학교도서관저널 2016.07+08 호에 실린 북트레일러 제작도구에 대한 기사입니다.

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[독서, 북트레일러로 영상의 날개를]북트레일러 제작 도구

북트레일러를 완성하기 위해서는 다양한 제작 도구를 활용해야 합니다. 기존의 독후활동을 융합·활용하여 이야기를 재구성할 수 있는‘ 북트레일러 제작노트’와 여러 매체를 활용하여 창의적으로 표현하기 위한‘ 스마트폰 영상촬영 어플’ 그리고 북트레일러 제작을 위한 ‘동영상 제작 프로그램’을 제작 도구로 소개하고자 합니다.

북트레일러 제작노트
선정도서의 내용을 바탕으로 기존의 다양한 독후활동을 융합·활용하여 이야기를 재구성할 수 있도록 ‘북트레일러 제작노트’를 구안했습니다. 제작노트의 구성은 프로그램 진행 순서에 맞게 설계했으며, 진행 방식에 따라 개인별 혹은 모둠별로 배부해 내용을 작성하도록 했습니다. 북트레일러 제작노트의 구성은 아래와 같습니다

9장 ‘선정도서 알아가기 및 스토리보드 작성’ 과정은 제작노트의 가장 핵심적인 부분으로 선정도서의 전체적인 줄거리 이해와 내용을 정리하면서 이야기를 재구성할 수 있도록 구성했습니다.

​우선 선정도서의 기본적인 서지사항(제목, 저자, 출판사)과 줄거리 작성을 통해 선정도서의 전체적인 이야기의 흐름을 이해할 수 있도록 했습니다. 그리고 주요 사건을 작성하면서 이야기의 핵심적인 부분을 이해하고, 가장 인상적인 구절을 발췌해 선정 도서의 내용을 보다 명확히 이해할 수 있도록 했습니다.
작가의 관점 분석을 통해 독자에게 전달하고 싶은 메시지는 무엇인지, 이야기를 이끌어가는 주요 등장인물(캐릭터)의 관점과 성격을 분석하고, 작품을 읽고 난 후 자신의 관점과 생각을 정리하면서 선정도서의 내용을 심층적으로 분석하고 이해할 수 있도록 했습니다.
심층적으로 분석한 내용을 바탕으로 북트레일러의 제작 유형을 설정하고, ‘북트레일러 시놉시스’에서 제작하고자 하는 북트레일러의 간략한 줄거리를 작성하면서 이야기를 재구성하도록 했습니다.(*시놉시스는 선정도서의 줄거리가 아닌 북트레일러의 줄거리, 즉 영상의 간략한 줄거리를 이야기합니다.)

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