공지사항
[느티나무도서관] 2016년 예비사서과정 | 1단계: 예비사서학교 / 2단계: 현장실습
2016.06.01
2016예비사서과정 “도서관에서 변화를 꿈꾸는 청년들 느티나무로 모여라!” [1단계] 예비사서학교 도서관으로 더 나은 세상을 꿈꾸는 도서관인들이 많아지면 좋겠습니다. 그 꿈을 이룰 수 있도록 도서관인들의 역량이 커지기를 바랍니다. 책을 보는 눈이 밝아지고, 사회를 보는 눈이 깊어지기를 기대합니다. 도서관의 역사, 철학, 사서의 역할, 도서관인으로서 나의 미래를 현장경험과 함께 나누고자 합니다. 일시 : 6월28일~7월12일 (매주 화,금) 오후2시~4시 장소 : 느티나무도서관&동천역 대상 : 문헌정보학과 학생 또는 졸업 후 취업준비생 20명 참가비 : 3만원 ■ 강의내용 1강 6/28 (화) | 도서관 운동의 역사를 만나다 : 공공도서관의 탄생과 변천 이용남(예비사서학교장, 전 한성대총장) 2강 7/01 (금) | 느티나무도서관을 만나다 정보서비스, 열정과 절제 사이 현나라(느티나무도서관) 도서관, 소통의 커뮤니티 이유정(느티나무도서관) 3강 7/05 (화) | 도서관, 강단과 현장이 만나다 강단에서 못다한 '분류' 이야기 백지원(숭의여자대학 문헌정보학과) 커뮤니티, 이상과 현실 사이에서 이종창(구산동 도서관마을) 4강 7/08 (금) 동천역 | 이용자와 사서, 전철역에서 만나다 임윤희(출판사 나무연필) 김주영(성북문화재단) 강철진(느티나무도서관) 5강 7/12 (화) | ?와 !를 만나다 : 도서관의 가치와 사서의 역할 탐색 윤명희(파주교하도서관) 이재민(대구 안심도서관) 예비사서선언문 작성과 수료식 *3강 이상 참여한 분께 수료증을 드립니다. [2단계 도서관 첫경험] 현장실습 현장실습은 이용자가 아닌 사서의 눈으로 도서관을 만나는 첫경험입니다. 학점으로만 때우기에는 너무 아까운 시간입니다. 짧은 기간이지만 유쾌한 긴장과 설렘, 폭풍 같은 배움의 시간이 되면 좋겠습니다. 그럴 수 있도록 느티나무 직원 모두 단단히 준비하고 있겠습니다. 배움의 열정으로 꽉 찬 예비사서들을 기다립니다. 대 상 : 1번, 2번 요건을 모두 포함 하는 예비사서 6명 ① 예비사서학교 수료자 (2016년 수료예정자 포함) ② 문헌정보학과 재학생 (3,4학년, 전문대 2학년) 또는 졸업 후 취업준비생 실습기간/인원 : 한달 간 (6월24일~7월22일 3명, 7월 23일~8월20일 3명) 참가하시려면? 신청기간: -6월18일(토)까지 신청방법: 느티나무도서관 홈페이지> 메인베너 클릭 > 참가신청서(첨부파일) 작성하여 office@neutinamu.org로 보내주세요. 함께 할 예비사서들에게는 6월 21일(화)까지 개별 연락드립니다. 문의 : 070-7777-4683 현나라 정보서비스 팀장 | ||
번호 | 구분 | 제목 | 등록일 |
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607 | 교육 | [양산시]2018년 하반기 작은도서관 독서활동지도자 양성과정 수강생 모집 안내 | 등록일 :2018.08.06 |
606 | 교육 | [(사)어린이와작은도서관협회]작은도서관 활동가교육 수요조사에 관한 연구 설문 | 등록일 :2018.08.06 |
605 | 기타 | [사계절출판사]도서관으로 찾아가는 작가와의 만남 신청 안내 | 등록일 :2018.08.03 |
604 | 행사 | [2018책의해조직위원회]책 생태계 비전 포럼 "도서관, 내일을 말하다" | 등록일 :2018.08.03 |
603 | 행사 | [한국잡지협회]제11회 전국민 잡지읽기 공모전 | 등록일 :2018.08.03 |
602 | 행사 | [YES24]제15회 YES24 어린이 독후감 대회 안내 | 등록일 :2018.08.02 |
601 | 교육 | [경기도]2018 경기도 작은도서관 학교 - 책과 사람을 잇다 교육 안내 | 등록일 :2018.08.01 |
600 | 교육 | [국립중앙도서관]8월 사서 교육 과정 안내 | 등록일 :2018.08.01 |
599 | 기타 | [문화체육관광부]2018 ‘안녕! 우리말’ 청소년 언어문화개선 공모전 | 등록일 :2018.08.01 |
598 | 기타 | [한국출판문화산업진흥원]2018년 8월 출판산업 분야별 무료 오프라인 컨설팅 개최 | 등록일 :2018.07.31 |