공지사항
[기타] / [용인시 작은도서관] 2023 용인시민과 함께하는「올해의 책, 함께 읽기!」 참여 기관 모집 안내(2차)
2023.04.18
용인시 작은도서관
2023 용인시민과 함께하는「올해의 책, 함께 읽기!」 참여 기관 모집 안내(2차)
용인시 도서관사업소에서는 시민이 직접 선정한 「올해의 책」을 함께 읽고 생각을 나누는 범시민 독서캠페인 '올해의 책, 함께 읽기!'를 운영하고 있습니다.
「올해의 책, 함께 읽기!」참여 기관 모집 안내' 관련, 참여 조건을 완화하여 추가 모집하오니, 시민 독서진흥을 위한 환경 조성에 귀 기관의 많은 참여 바랍니다.
「올해의 책, 함께 읽기!」참여 기관 모집 안내' 관련, 참여 조건을 완화하여 추가 모집하오니, 시민 독서진흥을 위한 환경 조성에 귀 기관의 많은 참여 바랍니다.
아래 링크를 통해 자세히 살펴보실 수 있습니다.
가. 사업개요
o 사 업 명 : 2023(제15회) 용인시민과 함께하는「올해의 책, 함께 읽기!」
o 지원대상 : 관내 작은도서관 및 학교 32개소 ※ 예산 및 신청현황 등에 따라 변경될 수 있음
o 사업내용 : 관내 작은도서관 및 학교에 '올해의 책 코너' 조성 지원(5~12월 코너 운영)
- 올해의 책 도서(20~22권) 대출 형식 지원 및 포스터, 안내판 지원
o 사 업 명 : 2023(제15회) 용인시민과 함께하는「올해의 책, 함께 읽기!」
o 지원대상 : 관내 작은도서관 및 학교 32개소 ※ 예산 및 신청현황 등에 따라 변경될 수 있음
o 사업내용 : 관내 작은도서관 및 학교에 '올해의 책 코너' 조성 지원(5~12월 코너 운영)
- 올해의 책 도서(20~22권) 대출 형식 지원 및 포스터, 안내판 지원
구분 | 작은도서관 | 학 교 | |
초등 | 중·고등 | ||
지원도서수 | 21권 (일반/아동 20종 1권씩) | 20권 (아동 10종 2권씩) | 22권 (일반 10종 2권씩) |
※ 일반도서 10종의 실제 권수는 11권임(‘파친코’ 2권 구성) / 지원도서는 사업종료 후 반납
- 사업 홍보 및 함께 읽기 연계 활동, 전국 독서감상문 대회 참여 유도
나. 참여 기관 신청 및 선정
o 신청방법 : ‘23. 4. 24.(월)까지 신청서(첨부파일2) 이메일(ylib@korea.kr) 제출
o 선정방법 : 신청서 도착 선착순
다. 참여결과 제출 및 도서 반납
o 선정 기관 참여결과 제출(첨부파일3)
- (도서 수령 후 10일 이내/필수) ①도서 수령증, ②코너 조성 사진
- (’23. 8월말까지/선택) ③연계 활동 사진, ④독서감상문 대회 참가자 명단
o 2023년 운영 종료 후 지원도서 반납
- 반납기간 : ‘24. 1. ~ 3.
- 방 법 : 담당자 유선 연락 후 용인중앙도서관(2층) 방문 반납
(☎ 031-324-4685 / 용인시 처인구 명지로 27)
[첨부파일]
1. 공문
2. 참여신청서(2차 서식)
3. 참여결과(서식)
4. 코너 조성 예시
번호 | 구분 | 제목 | 등록일 |
---|---|---|---|
37 | - | 2014 작은도서관 운영자 역량 강화 워크숍 개최 | 등록일 :2014.04.04 |
36 | - | 경기도, 아파트 작은도서관 활성화 사업 참여 공모 | 등록일 :2014.03.13 |
35 | - | 도서관 발전 대국민 제안 공모 | 등록일 :2014.03.03 |
34 | - | 작은도서관 가입 미승인 경우 안내 [1] | 등록일 :2014.01.07 |
33 | - | [캠페인] <즐거운 책수다> 마지막 EVENT [20] | 등록일 :2013.12.19 |
32 | - | [캠페인] <즐거운 책수다>와 함께하는 이벤트7 [8] | 등록일 :2013.11.25 |
31 | - | 우수 운영사례 공모전 수상작이 게재되었습니다 | 등록일 :2013.11.11 |
30 | - | 작은도서관 우수 운영사례 공모전 선정결과 발표 | 등록일 :2013.11.01 |
29 | - | [캠페인] <즐거운 책수다>와 함께하는 이벤트6 [21] | 등록일 :2013.10.29 |
28 | - | 도서관 문화 발전과 시민의 요구에 역행하는 작은도서관진흥법 일부개정안을 즉각 철회하라 | 등록일 :2013.10.05 |