[성남시작은도서관협의회] 작은도서관 활동가 역량강화 워크숍

2016.01.28

성도협과 성남교육청이 함께 하는 교육입니다.

작은도서관 활동가들이 청소년 인성교육의 원리를 배우고

성장과비전에서 개발한 독서를 통한 청소년 인성교육 프로그램 '친구되기 프로그램' 매뉴얼을 습득하여

작은도서관 활동가들이 학교에 들어가서 수업할 수도 있고

아이들이 도서관에 와서 수업할 수도 있도록

작은도서관 활동가들의 역량을 키우기 위한 교육입니다.


이 교육을 받는다고 해서 모든 교육 참가자들이 수업을 할 수 있지는 않습니다.

아이들 수업을 하기 위해서는 이 외의 교육 참여와 참관 수업 등을 해야 할 수도 있습니다.


2월 1일까지 한 도서관에 2명씩 신청받습니다.

신청은 댓글로 도서관명, 인원(이름, 전화번호)을 적어주세요.

책이랑 도서관 2명 (박정숙 010-2344-5012, 김현경 010-000-0000)



첨부파일 독서자원봉사자 역량강화_2016_2_16.hwp



작은도서관 활동가 역량강화 워크숍

책 속에서 만난 세상, 책 밖에서 만나는 사람들

1.일시: 2016218(), 22(), 25(), 29()

/ 16시간 /오전 10-오후 2(1회차 4시간)

2.장소(학습장): 성남중앙도서관 시청각실

3.학습자: 작은도서관 활동가 50여명

4.목표:

1.독서 활동가로서의 역할을 생각하고 청소년 인성교육의 원리를 배운다.

2.독서를 통한 청소년 인성교육 프로그램(친구되기 프로그램) 매뉴얼을 습득한다.

3.학습자와 소통하는 다양한 교수 방법을 배운다.

5. 교육 일정:

일시

주 제

세부 내용

첫 날

2.18()

2h

만남

-우리의 동기’(학습자, 교수자, 기획자)

-독서 활동가로 산다는 것

2h

<가르침의 철학>

가르침은 없다

-시작도 끝도 교수자

-가르침으로 가는 길은 없다. 교수자가 길이다

-‘어떻게가르칠 것인가에서무엇을가르칠 것인가로

둘째 날

2.22()

4h

인성교육의

실제 1

<초등과정>

-‘를 발견하고 를 사랑하는 친구되기 인성 프로그램 소개 및 실습

-학습자와 대화하는 다양한 교수법

셋째 날

2.25()

4h

인성교육의

실제 2

<중등과정>

-‘를 발견하고 를 사랑하는 친구되기 인성 프로그램 소개 및 실습

-학습자와 대화하는 다양한 교수법

넷째 날

2.29()

2h

인성교육 어떻게 접근할 것인가?

-아이들의 마음을 어떻게 볼까?

-‘학교안의 아이들, ‘사회속의 아이들

-‘교실현장에서 인성교육을 어떻게 풀어갈까?

2h

아름다운

마무리

-배움과 성장의 의미

-서로를 살리는 피드백



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    공지사항 목록
    번호 구분 제목 등록일
    1917 기타 [군포시사회적경제마을공동체지원센터] 2022년 상반기 경기형 예비사회적기업 지정계획 안내 등록일 :2022.03.03
    1916 기타 [시흥시청] 2022년 시흥시 신중년 경력형 일자리사업(작은도서관 활성화) 참여자 채용 3차 재공고 등록일 :2022.03.02
    1915 교육 [(사)한국작은도서관협회] 제123차 작은도서관학교 안내 등록일 :2022.02.28
    1914 공모사업 [울산 북구 구립도서관] 강동·송정 권역 네트워크 작은도서관 조성 및 운영 지원 공고 등록일 :2022.02.25
    1913 공모사업 [(재)춘천시마을자치지원센터] 2022년 춘천시 마을공동체 지원사업 공동체 모집공고 등록일 :2022.02.24
    1912 공모사업 [울산 북구 구립도서관] 2022년도 작은도서관 장서확충(도서구입비) 지원 공고 등록일 :2022.02.23
    1911 공모사업 [대구시마을공동체만들기지원센터] 2022 마을공동체 공모사업 등록일 :2022.02.22
    1910 공모사업 [화성시 통합작은도서관] 2022년 사립작은도서관 연계 독서문화 프로그램 신청 공고 등록일 :2022.02.22
    1909 공모사업 [독서IN] 2022년 독서아카데미 사업 수행기관 모집 공고 등록일 :2022.02.21
    1908 기타 [서울시청자미디어센터] 2022년 서울센터 온라인 기술지원 '온기' 지원 사업 공모 등록일 :2022.02.18